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2025-02-20《学位法》百问百答

2025-02-20《中华人民共和国学位法》

2024-10-10【学位法】论我国《学位法》的基本制度和主要特色

2024-10-10【导学关系】优秀导学共同体：核心要素及实现路径——基于浙江大学“五好导学团队”的扎根研究

2024-05-15转发：ACGE公益云讲堂｜马永红：推进研究生教育分类发展——基于分类发展视角的新时代研究生教育高质量发展(下)（2024年5月15日）

2024-05-10学位与研究生教育2024年第3期：高校导学共同体理论框架和指标体系构建

2024-05-10学位与研究生教育2024年第4期：人工智能生成内容(AIGC)应用于学位论文写作的法律问题研究

2024-03-05转发：【3.13】ACGE公益云讲堂｜深入践行教育家精神——导生关系困境的预防与纾解：基于师生心理的调查发现

2024-01-17学位与研究生教育2023年第11期：关于导生关系主体问题的再思考导生共创观(张先璐）

2024-01-17转发：ACGE公益云讲堂｜清华大学李锋亮教授：弘扬践行教育家精神——如何构建健康和谐的导学关系

2023-11-22taptap点点登录2023年研究生导师能力提升培训系列讲座：落实立德树人根本任务做好新时代研究生导师

2023-11-21转发：ACGE公益云讲堂｜李永刚：高校青年教师初任导师角色的问题挑战与主动适应（2023年11月21日）

2023-11-06创新•实践•成效——研究生国家级教学成果奖申报与汇报交流

2023-10-12转发：ACGE公益云讲堂｜徐岚：责任与边界——研究生导师的师德理解和道德困境（2023年10月12日）

2023-10-07学位与研究生教育2023年第8期：康奈尔大学交叉学科研究生培养模式探析及启示（孙增耀俞昊崔彦）

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